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教师资格考物理学科知识试卷结构及题型展示

2017-09-22 09:40 宁夏教师招聘考试 http://www.gdjinxing-beer.com/jiaoshi/ 作者:宁夏华图 来源:宁夏华图

【导读】教师资格考物理学科知识试卷结构及题型展示

教师资格考物理学科知识试卷结构及题型展示

试卷结构:

模 块 比例 题型
物理学科与教学知识 40% 单项选择题、简答题
教学设计 27% 教学设计题
教学实施 20% 案例分析题
教学评价 13%  

考试题型

单项选择题

某科学家宣布他的实验结果获得了重要发现。以下哪一项能作为科学家的发现是否有效的最好证据?

A.该科学家是这一领域的权威

B.研究报告描述该实验结果的详细程度

C.其他专家的意见

D.他人能重复其实验并得到相同的结果

简答题

李老师“阿基米德原理”这节课,大多数同学积极参与,课堂气氛活跃,但评课教师认为学生参与的深度不够,突出表现在课堂提问方面。例如,李老师提出问题后,通常学生即齐声回答“对”、“不对”、“懂了”、“是”……,难以激发学生深入思考。

根据上述内容,回答下列问题:

①以“阿基米德原理”内容为例,写出1个能引导学生运用阿基米德原理分析问题的课堂提问。

②结合这个教学问题,简述如何通过课堂提问促进学生深入思考。

案例分析题

某学校初三学生在研究性学习活动中,希望进一步探究“流过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的大小关系”。

根据上述材料,回答下列问题:

(1) 指出以上三种情况电路中出现问题的地方。

(2) 针对情况三的问题,同学们不知道为什么,你认为应该补充哪方面的知识,提出一个帮助学生解决问题的具体教学思路。

教学设计题

某校初中物理教研组集体备课,讨论“光的折射”一节的教学设计。老师们提出了三个演示实验:

根据上述材料,回答下列问题:

(1)比较这三个演示实验的特点,并阐述其教学功能。

(2)利用实验二设计一个教学片断,帮助学生建立“折射”概念。教学片断要求包括教学目标、教学方法、教学过程,并说明设计思想。(不少于300字)

(编辑:宁夏华图)

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